第19屆樂博杯機械人全國總決賽于1.2日正在廣州國際羽毛球培訓中心勝利舉行。本次大賽由北京樂博樂博教誨高新科技有限公司主理，400多名樂博學員加入角逐，以機械人為載體，根據本人的聰慧睜開科創的競技，正在人工智能時期，取高新科技偕行。
本次大賽共有6個角逐項目，分別為幼兒組積木使命賽、少兒組積木使命賽、單片機低級使命賽、單片機初級雙人使命賽、VEX IQ2020-2021賽季和大疆青少年兒童挑戰賽。不一樣的項目涵蓋了遍及的內容，規定選手可以機動地將所學的編程、數學、物理等學科的常識融匯貫通，理論聯系實際，運用到角逐中。
競賽中，選手自力或和團隊一同搭建機器人模子，自立編制程序，力圖以最優的方法完成競賽規定的義務。在這里一過程中， 不但須要對學科知識的應用，更須要選手鎮靜鎮定、積極思考，與此同時還規定團隊互助，相互鼓勵、相互引發，奪取更快更好地完成競賽。
據了解，"樂博杯"機器人賽事，也是樂博樂博比賽體系中的主要組成部分。很多年以來，樂博樂博一向致力于3-18歲青少年兒童機器人編程教誨，已在中國建立600多家進修中間，取得跨越16萬學生家長的承認取喜愛，而且還在延續以每一年35%擺布的比例增加。
燦爛成果背后依附的是樂博樂博完善的課程體系、硬件配套、賽事體系、效勞步驟和教授教養環境。2019年，樂博樂博對這五大層面進行了全面升級，迎來了3.0版本課程體系。
正在課程研發層面，樂博樂博開發了合適3-5歲低齡兒童進修的大顆粒電子積木課程、小學低年級Scratch圖形化編程課程、小學高年級及以上的人工智能發蒙課程，經由過程軟、硬件連系的講授體式格局，培育孩子的較量爭論思維和工程素養。
與此同時，還按照孩子差別階段的心智特色，開展分層個性化教授教養，并創設測評尺度和組織一系列賽事流動，讓教授教養效果可評價，學習效果可量化。
2020年以來，樂博樂博更是以提拔講授效果取體驗為焦點，經由過程互聯網、人工智能和大數據等新技術買通教服各環節數據，打造OMO（線上線下融會，Online-Merge-Offline）講授辦事平臺。用高新科技賦能教誨，將機器人編程講授取運營環節聯系起來，提拔講授效果取運營服從；經由過程線上—挪動—線下水乳交融全方位的進修體系，實現標準化的步驟取個性化的辦事。
作為樂博樂博賽事體系中的重要一環，"樂博杯"的沒有息舉行，沒有僅為孩子給予了競技和展現的舞臺，更加父母和觀眾帶來了一次又一次崇尚科學、尋求真知、克意立異的高新科技盛宴。
堅信將來樂博樂博將舉行更多高水平的高新科技盛宴，為編程教誨的遍及、將來人才的造就搭建堅固的平臺，進而動員中國編程教誨行業的進步。
正如樂博樂博一向深信的，正在將來，孩子是生活正在人工智能新時期中的，樂博樂博的教誨并不是把孩子培養成工程師或碼農，反而是匡助孩子進步著手動腦的綜合本領，教孩子做事情的辦法，明白人工智能的觀點、歷程、危害，進而讓我們的孩子可以順應將來時期、主宰將來時期。